Wie geen tijd heeft om te lezen, wil geen beter mens worden | herblog Marc van Oostendorp @fonolog @Neerlandistiek

de-goede-lezer-damon-young-394x625Word je van lezen een beter mens? Het wordt tijd dat er eens een antwoord op die vraag komt, en dat antwoord luidt: jazeker! Te lang hebben de lezers zich bescheiden opgesteld omdat er ooit, ergens, een kampcommandant een gedicht van Rilke las als hij thuis kwam van zijn werk.

We houden daar mee op, in deze tijd dat ongeletterden in Nederland fractievoorzitter van de grootste fractie in het parlement kunnen zijn, en in het buitenland president van het sterkste land ter wereld. Nu de barbaren zijn gekomen, wordt het tijd om te zeggen hoe het zit. Om het goede leven te leiden moet je voortdurend en je leven lang boeken lezen – serieuze boeken, en je moet goed lezen.

Ik vond het boek De goede lezer van Damon Young aanvankelijk wat verwarrend. Hij begint in de eerste bladzijden meteen allerlei boeken naar je toe te gooien, zonder duidelijk te maken wat hij daar nu eigenlijk mee wil.

Meer lezen: Wie geen tijd heeft om te lezen, wil geen beter mens worden

door Marc van Oostendorp op Neerlandistiek.

Recensie van Damon YOUNG, De goede lezer, Filosoferen over literatuur, ‘Damon Young weet als geen ander filosofen en schrijvers tot leven te wekken’ De Morgen, Ten Have, Utrecht, 2016, 176 pagina’s.

Geplaatst in Uncategorized | Tags: , , , , , , , | 1 reactie

Burgerschapsvorming: is daar een apart vak voor nodig?

Herblog via Pedro De Bruyckere.

DUURZAAM ONDERWIJS

Burgerschapsvorming zal in de nieuwe eindtermen sterk aan belang winnen, als we recente mediaberichten tenminste mogen geloven. In Nederland is burgerschapseducatie al sinds 2006 een verplichte opdracht voor scholen. We kunnen dus veel leren uit het recente onderzoeksrapport van het SCO-Kohnstamminstituut waarin een balans van de Nederlandse onderwijspraktijk wordt opgemaakt. De auteurs doorploegden het onderzoek naar de effecten van burgerschapsvorming, spraken met onderwijsexperts en schreven portretten van Nederlandse scholen die burgerschapsvorming op diverse wijzen vormgeven. Een greep uit de meest markante bevindingen:

  1. Waar gaat het eigenlijk over? Burgerschapsvorming is een vlag die veel verschillende ladingen dekt. Scholen vullen het dan ook erg verschillend in. Er is wel een rode draad: burgerschap gaat over “de manieren waarop individuen zich verhouden tot anderen en gemeenschappen” en dus over “hoe individuen omgaan met verschillen, diversiteit, sociale cohesie en solidariteit”. Het gaat ook over de manieren waarop individuen omgaan met “autoriteiten en instituties” (p…

View original post 677 woorden meer

Geplaatst in Uncategorized | Een reactie plaatsen

Hoe groot – of beter hoe klein – zijn we in het universum? (TED Ed les)

Geplaatst in Uncategorized | Een reactie plaatsen

dat heet dan Brasschaathaar #trending

Geen betere modellen dan Bazart. De trendende haarsnit voor mannen valt ook niet moeilijk te beschrijven: lang – wel geen Brusselmanshaar he –  los, nonchalant lichtjes wwwwapperrrwwwuivend … met de juiste dosering gel door een echte Brasschaathaarkapper. ATV, dé zender voor alleman Antwerpen en ja, ook le tout Brasschaat, toont bij de specifieke coupe plaatjes van kasteelkasten van huizen in domeinrijke dreven. Enfin, tot de verbeelding sprekend. Je bent een man van Goud of je bent niet trendsettend.

Geplaatst in Uncategorized | Tags: , , , , , , | Een reactie plaatsen

hallo maandag hallo Vlaanderen hallo Nederland Herman BRRRRRRusselmmmmmAnnnns voor de Libris!

Deze slideshow heeft JavaScript nodig.

De Libris Literatuur Prijs 2017.

Geplaatst in Uncategorized | Tags: , , , | Een reactie plaatsen

Alles wat we hebben is humor – Jens Meijen – Jonge Dichter des Vaderlands

Blauwkruikje

foto: humo

Bij haar aanstelling tot Dichter des Vaderlands begin vorig jaar lanceerde Laurence Vielle meteen een oproep aan de jonge dichters van ons land om met haar mee te schrijven. Enkele maanden later kwamen tien Nederlandstalige en tien Franstalige finalisten in Théâtre Poème 2 in Brussel hun werk voordragen. Aan Franstalige kant kreeg Antoine Vermeersch de titel van Jonge Dichter des Vaderlands, Jens Meijen, student taal- en letterkunde aan de KU Leuven, was de Nederlandstalige laureaat. Andere gedichten van Jens Meijen zijn EnjambementenBelgië en Durf twijfelen aan de toekomst.

Alles wat we hebben is humor.

Wanneer de wereld onder water staat
of dorre bomen in het zand
spontaan ontbranden
kunnen we niets anders dan lachen
om onszelf.

Ook nu:
Sidder van de opgeblonken blaaskaak
met getuite lippen en oranje hangende vleeswangen.
Zijn grootste angst: een wegwaaiend toupetje.
Merk op hoe hij net een kikker is die zijn…

View original post 217 woorden meer

Geplaatst in Uncategorized | Een reactie plaatsen

Mooie tekst van Bernard Dewulf over leraren

… En ook hier gedeeld, Pedro De Bruyckere. Merci voor de tekstfoto. Zo mooi geschreven alweer: Bernard Dewulf. Chapeau, schrijver.

X, Y of Einstein?

Te mooi om ook niet hier te delen:

View original post

Geplaatst in Uncategorized | Tags: , | 1 reactie

R.I.P. Herman Hermans (1959 – 2017)

20170108_171239

Looking up to heaven.

Ik las Bowie op het overlijdensbericht van Herman Hermans: Look up here, I’m in heaven. Op Radio 1 liep de Bowiedag gewoon door terwijl ik de winterhemel doorheen grove den van vorige zondag 17.12 u. opzocht. Hier en nu als tribute aan mijn oud-collega van school.

Geplaatst in Uncategorized | 2 reacties

Gouden Ganzenveer 2017 für Arnon Grunberg

ViFa Benelux-Blog

Wie gestern bekannt wurde, geht der niederländische Kulturpreis Gouden Ganzenveer 2017 an den Schriftsteller Arnon Grunberg.

Mehr dazu lesen Sie z.B. hier:

Arnon Grunberg auf der Frankfurter Buchmesse 2016 Arnon Grunberg auf der Frankfurter Buchmesse 2016

Bildnachweis: By Heike Huslage-Koch (Own work) [CC BY-SA 4.0], via Wikimedia Commons, via Wikimedia Commons

View original post

Geplaatst in Uncategorized | Een reactie plaatsen

Will the educational sciences ever grow up?

Paul A. Kirschner & Mirjam Neelen

The book “Urban Myths about Learning and Educationby Pedro de Bruyckere, Paul A. Kirschner, and Casper Hulshof ends with a section on why myths in education are so pervasive and stubborn. One of the most remarkable examples was drawn from Farhad Manjoo’s book True enough: Learning to live in a post-fact society. It’s what he calls the Photoshop explanation. Self-declared experts can publish anything they want thanks to the Internet. They even have access to “recognised” platforms to share their “expertise” (for example, recently two ladies from a foodie business called “The Green Happiness” claimed on Dutch television that a chicken’s egg is basically a chicken’s menstrual period and therefore it was not healthy to eat eggs. Or take the “Food Babe” who ‘discovered’ carcinogens in your toothpaste and just about everywhere else. These are only…

View original post 905 woorden meer

Geplaatst in Uncategorized | Een reactie plaatsen