Tagarchief: schoonschrift

Welke plaats is er voor handschrift in de nieuwe eindtermen?

Originally posted on POP-up:
Auteurs: Loes Luyckx – Roy De Coninck – Eve Zeghers – Simon Van Wambeke – Simon Debbaut Deze longread is het vervolg op de analyse die we gisteren maakten.

Geplaatst in Uncategorized | Tags: , , , , , , | Een reactie plaatsen

teloorgang van het handschrift?

N.a.v. de POP-UP-longreads (over en voor de nieuwe eindtermen) van de studenten van Pedro De Bruyckere (lerarenopleiding) haal ik een oude post op die sinds 2014 nog onafgewerkt in concept stond. Met kleinkinderen op de basisschool blijft handschriftontwikkeling ‘strong’ (Vlaanderen) en … Lees verder

Geplaatst in Uncategorized | Tags: , , | 1 reactie

schoonschrift geen 21st century skill? – overcorrectie! #embodiment #proprioperceptie | of onvermijdelijke ontwikkeling?

Zoals de vlag er nu bijhangt valt te verwachten dat we over een tijdje massaal het gebrek aan basale kennis [en vaardigheden als schoonschrift] van leerlingen zullen beklagen (als dat niet al het geval is), schrijft Casper Hulshof op Onderwijskunde … Lees verder

Geplaatst in Uncategorized | Tags: , , , , , , , , , , , , , , | 3 reacties

de slimme pen komt eraan – weg fouten, weg hanenpoten

Met de hand schrijven met een slimme pen: klinkt dit niet als een contradictie in tijden van devices allerhande? Via @thebandb kwam ik bij het prototype van de Lernstift, de leerstift of trilpen in volle ontwikkeling. Je kunt de pen … Lees verder

Geplaatst in Uncategorized | Tags: , , , , , , , , , , , | 1 reactie