The Sausage Machine’s Archive- Neerlandistiek
- Bing haalt een 8 voor vwo-Frans
- ‘Die historie van Jason’ : capittel [2]
- Nieuw cursusaanbod Centrum voor Historische Talen
- 18 juni 2023: Arabisch uit de polder
- Een hartsvriendin van Betje Wolff
- Gorters gouden greep
- Nonna knows best
- 30 mei 2023: Online dictee Het verhaal van de Lage Landen
- Invloed van het Engels op verschillende talen vergelijken met de Global Anglicism Database
- Problemen Dagpost
- Neerlandistiek voor de klas
- Bing haalt een 8 voor vwo-Frans
- ‘Die historie van Jason’ : capittel [2]
- Nieuw cursusaanbod Centrum voor Historische Talen
- 18 juni 2023: Arabisch uit de polder
- Een hartsvriendin van Betje Wolff
- Gorters gouden greep
- Nonna knows best
- 30 mei 2023: Online dictee Het verhaal van de Lage Landen
- Invloed van het Engels op verschillende talen vergelijken met de Global Anglicism Database
- Problemen Dagpost
- deReactor.org
- Er is een fout opgetreden. De feed is waarschijnlijk uit de lucht. Probeer later opnieuw.
- Tzum
- Recensie: Bas Heijne – Laatste woorden
- Recensie: Arjen van Veelen – Mei
- Nieuws: De Arbeiderspers plaatst advertentie in NRC vol positieve reacties op Alkibiades ’ter aanvulling’
- Nieuws: Christiaan Weijts moet stoppen met column in NRC
- Nieuws: Lancering van nieuwste Zeven zussen-deel belangrijker voor boekhandel dan de complete Boekenweek
- Nieuws: Emilia Menkveld geeft vier sterren aan Alkibiades, ‘doorlezen loont’
- Recensie: Jan Huijbrechts – De botten van Bach: Een cultuurgeschiedenis van de menselijke schedel
- Nieuws: Luie CPNB/Hebban kopieert nu Regenboogboek van het jaar volledig van Tzum
- Ons soort mensen: Kyrian Esser
- Nieuws: Thomas de Veen serveert Alkibiades af met twee ballen. ‘Wat is dit?’ ChatGPT?
- Taalverhalen
- Er is een fout opgetreden. De feed is waarschijnlijk uit de lucht. Probeer later opnieuw.
- De Taalpassie van Milfje
- Schil maar geen schilder: een nieuw taalspel!
- Hoe begin je met bloggen over wetenschap?
- Sleetjes
- Twee keer zo groot als Texel en andere gevoelsmaten
- Een enorme mijl paal: ambiguïteit is overal
- Deze blogpost is de beste ooit, met uitzondering van een heel aantal andere
- Listicles als voortzetting van ouderwets taaladvies
- Tien redenen waarom de taal van Couperus zo interessant is
- Taal die niet bestaat
- Variatietolerantie
- Blauwkruikje
- Een weekend in de Oostkantons
- Zalig Pasen!
- Spionnenwoensdag
- De Essentie van de Essentie – Rumi
- Het Koninklijk Huis. Een modern koningsdrama – Herman Koch **
- Ludwig van Mulder?
- Benefietconcert met Trio Mandili – Berg (Kampenhout)
- De opgang – Stefan Hertmans*****
- Internationale Vrouwendag 2023
- Japanse rozenstruik
- Duurzaam onderwijs
- Spreken we dezelfde taal in het onderwijsdebat?
- PIRLS 2021 Begrijpend lezen: Eendracht maakt het verschil
- Geen modelstudenten, wel rolmodellen: hoe maak je het hoger onderwijs inclusiever?
- Ons nieuwe boek over taal op school verschijnt!
- Maatregelen om het lerarentekort te reduceren: een kwaliteitstoets?
- Wat zijn rijke toetsen?
- Evaluatie en toetsing in het taalonderwijs: krachtlijnen op een rijtje
- Wat kunnen we leren van de Ierse Literacy Strategy? Een video-interview met Harold Hislop
- Waar ligt de toekomst van ons kleuteronderwijs?
- Homogene of heterogene groepen?
- boeklog
- Bart Van Loo
- Mainzer Beobachter
- Ons Erfdeel Blog
- Er is een fout opgetreden. De feed is waarschijnlijk uit de lucht. Probeer later opnieuw.
- FID Benelux
- CfP: Morfologiedagen in Münster
- CfP: DoHa 2023 in Oldenburg
- CfP: Online-Tagung „Speak Up“
- De Grote Poëzieprijs 2023 für marwin vos
- Gouden Ganzenveer 2023 für Jan Brokken
- Libris Literatuur Prijs 2023 für Anjet Daanje
- Siebter Belgientag am BELZ
- Rezensionsüberblick April 2023
- Kennen Sie schon: FID Benelux-Box?
- Frans Kellendonkprijs für Joost de Vries
- X, Y of Einstein?
- Vlaanderen geeft elk kind een Porsche cadeau
- Lectuur op zaterdag: computerspellen redden, nachttreinen, de beste kinderboeken en tante Tina (en meer)
- Hoe we ons brein constant veranderen, samengevat door de BBC in 6 minuten
- Hoe komt het dat je – wellicht – niet je droomjob doet? (en waarom we nu een probleem hebben)
- Nieuwe leidraad: hoe versnellen in het secundair onderwijs
- Lancering gratis inspiratiegids voor effectief leesonderwijs voor kleuter-, lager én secundair onderwijs!
- Hoe technologie soms onverwachte gevolgen kan hebben…
- Waarom je in zes stappen iedereen in de wereld kent?
- Zo zen is het boeddhisme niet (Universiteit van Nederland)
- Lectuur op zaterdag: Simpsons en kunst, een nieuwe wiskundeoorlog, AI en geschiedenis en verdampte Japanners
- Wilfred Rubens: te-learning
- Cartoons over smartphone verslaving
- Over integriteit, (online) toezicht een cultuur van vertrouwen binnen het onderwijs
- EdTech Readiness Index: inzichten en strategieën
- Achttiende bloemlezing over ChatGPT (en aanverwante technologieën)
- De metaverse is niet dood (maar zit wel in een dal)
- Hebben we een nieuw type onderwijsinstelling nodig?
- Kader voor de ontwikkeling van een institutionele strategie voor digitaal leren
- Zeventiende bloemlezing over ChatGPT (en aanverwante technologieën)
- Risico’s bij het gebruik van leertechnologie door en met jongeren
- Vier opvattingen die motivatie van lerenden willen bevorderen
- Steven Delarue
- “Versoepelde” grammaticaregels? Stop taal in te zetten als een wapen om verdeeldheid te zaaien
- De taalscreening bij kleuters: vier valkuilen, en hoe ze te vermijden
- Hoe help je nieuwkomers richting een succesvolle schoolloopbaan? 5 inzichten uit de ‘Operatie Geslaagd’-podcast
- Mo how wi, zie ’t si! 5 typische West-Vlaamse tussenwerpsels en hun betekenissen
- Boeken over taal en taalonderwijs: mijn 10 van 2020
- Trek meertaligheid ook door naar je evaluatiepraktijk
- Hou de impact van corona op OKAN-leerlingen minimaal: 5 tips
- Meertaligheid en onderwijs: 7 boekentips
- Mijn favoriete taalzorgfout: de ‘tante betje achter het gordijn’
- Laat OKAN snel weer opstarten: ook dat is een scharnierjaar
- Fons
- Fons 17: meer dan lezen!
- Fons 16: veel luisteren, veel spreken… en veel leesvoer voor in de krokusvakantie
- Fons 14: een zomer met extra veel Fons
- Fons 13: voor één keer geen ongeluksgetal!
- 5 jaar en 12 nummers Fons: ontdek ons nieuwe nummer!
- Fons 11: helemaal klaar voor een nieuw schooljaar!
- Ontdek Fons 10 nu bij jou thuis, op school of online!
- Hoe start je een boekenclub op school?
- 10 boeiende podcasts voor leraren Nederlands
- Hoe krijg je de vakgroep in beweging? Meet the N-team.
- Onderwijskunde in Utrecht
- Hoe het maken van outlines je leerproces kan ondersteunen
- Begrijpend lezen over begrijpend lezen: PIRLS komt eraan!
- Leerlingparticipatie doet ertoe: Een videostudie naar klassikale discussie en leerprestaties
- Vooruitkijken naar De Staat van het Onderwijs 2023
- Zombie ideas + lethal mutations = escalatie?
- Schriftelijke aantekeningen maken tijdens colleges werkt beter dan slides fotograferen
- Meta-analyse toont positieve effecten van Montessori onderwijs
- Met prompts effectief studiegedrag uitlokken tijdens het kijken van kennisclips
- Wat doen plusklassen met het zelfbeeld van leerlingen?
- Meta-analyse laat zien: wereldwijd substantiële leerachterstanden door schoolsluitingen
- Siemon Reker
- Hakken, voeten, poten in het zand, op de grond en in de klei (i/iii)
- Wat ik echt heel nadrukkelijk heb gedaan en geprobeerd (ii)
- Wat ik echt heel nadrukkelijk heb gedaan en geprobeerd (i)
- Twee debatten – nu eentje met de minister van LNV (ii)
- Twee debatten – eerst eentje met Dilan (i)
- “Diepe zakken” en de positie van de gebruiker van die uitdrukking
- “Wel even tekenen voor ommekomst, ja!” – Hedendaagse talige evolutie in de Tweede Kamer
- “Pfeffer im Hintern” – W.F. Hermans’ Onder Professoren soms leesbaarder met behulp van Unter Professoren
- Attentie, attentie
- W.F. Hermans strooiend met verkleinwoorden in Onder Professoren, plus een klein woord
- Huub Beurskens: Steyler
Tagarchief: ongelijkheid
‘reuzenstap naar sociale rechtvaardigheid’: de universiteit moet gratis online – het Stouthuysenplan voor Vlaanderen
HET STOUTHUYSENPLAN De belangrijkste stellingen van Bob Stouthuysen over het hoger onderwijs: Iedere geïnteresseerde burger heeft recht op gratis toegang tot wetenschap en kennis, verstrekt aan universitaire instellingen die gefinancierd worden door de Vlaamse Gemeenschap. De 5 erkende Vlaamse universiteiten … Lees verder
#ongelijkheid
Rijker kleurt groener voor internettoegang, onlinevrijheid en openheid volgens een rapport van de World Wide Web Foundation. Bron: BBC News – Net is ‘less free and more unequal’, says web founder.
Geplaatst in Uncategorized
Tags: bbc news, internettoegang, mensenrechten, ongelijkheid, onlinevrijheid
Een reactie plaatsen
The Sausage Machine 