The Sausage Machine’s Archive- Neerlandistiek
- Er is een fout opgetreden. De feed is waarschijnlijk uit de lucht. Probeer later opnieuw.
- Neerlandistiek voor de klas
- Deze maand op Ensie
- Op ‘e nij besjoen: Afûk-kursus Psychology fan dyn taal
- Onderwijsinspectie: Dalende leesvaardigheid en groeiende verschillen tussen scholen reden tot grote zorg
- Nacht, trottoir – als sonnet
- Nel Noordzij, Het kan me niet schelen
- Ingmar Heytze • Brief aan de poëzie
- De drogreden van Baudet
- Het einde van het generatieconflict
- Over de universiteit gesproken
- De postkoloniale podcast: Judith E. Bosnak en Willem van der Molen
- deReactor.org
- Er is een fout opgetreden. De feed is waarschijnlijk uit de lucht. Probeer later opnieuw.
- Tzum
- Nieuws: Niña Weijers wordt voorzitter van Europese Literatuurprijs 2024, prijzengeld vertaler wordt verdubbeld
- Recensie: W.H. Auden – Tijdelijke helden. Verzamelde gedichten
- Ons soort mensen: Arjen Duinker
- Recensie: Hilary Mantel – Schrijver zijn
- Recensie: Cobi van Baars – De onbedoelden
- Essay: Thomas van der Zwan – Via transgressie voorbij het taboe. A.H.J. Dautzenberg en het verlangen naar de dialoog
- Column: 80 woorden | Kampvuur
- Filmpje: Salman Rushdie bij Stephen Colbert over Knife
- Filmpje: Adriaan van Dis over Salman Rushdie en diens memoire Mes
- Nieuws: Woutertje Pieterse Prijs-winnaar Tjibbe Veldkamp komt met De jongen die van de wereld hield top 10 bestsellerlijst binnen
- Taalverhalen
- Er is een fout opgetreden. De feed is waarschijnlijk uit de lucht. Probeer later opnieuw.
- De Taalpassie van Milfje
- 1 2 3 4 5 6 7 - Waar is schrijversduo Milfje gebleven?
- Schil maar geen schilder: een nieuw taalspel!
- Hoe begin je met bloggen over wetenschap?
- Sleetjes
- Twee keer zo groot als Texel en andere gevoelsmaten
- Een enorme mijl paal: ambiguïteit is overal
- Deze blogpost is de beste ooit, met uitzondering van een heel aantal andere
- Listicles als voortzetting van ouderwets taaladvies
- Tien redenen waarom de taal van Couperus zo interessant is
- Taal die niet bestaat
- Blauwkruikje
- Duurzaam onderwijs
- Een gloednieuwe website rond taalbeleid op school
- Waarom we zo graag geloven wat we willen geloven (RIP Daniel Kahneman)
- Een noodzakelijk goed: Over het blijvende belang van de geesteswetenschappen
- LeesRadar: een nieuw leerlingvolgsysteem voor begrijpend lezen in het lager onderwijs
- Directe Instructie is interactief
- Wat doet uw secundaire school rond de verkiezingen?
- Een lichtinval op schooluitval
- Vijf fundamenten voor het onderwijs aan kleuters: een VLOR-advies
- Bezint eer ge besteedt: hoe gebruikt een school extra budget voor leerlingen met Nederlands niet thuistaal?
- Focus op de essentie van de KOALA-test
- boeklog
- Bart Van Loo
- Mainzer Beobachter
- Ons Erfdeel Blog
- Er is een fout opgetreden. De feed is waarschijnlijk uit de lucht. Probeer later opnieuw.
- FID Benelux
- Achter Belgientag am BELZ
- Stellenangebot: Wiss. Mitarbeiter*in niederländische Sprachwissenschaft
- Woutertje Pieterse Prijs 2024 für Tjibbe Veldkamp
- Rezensionsüberblick März 2024
- Haus der Niederlande: Veranstaltungsprogramm im Sommersemester 2024
- Inktaap 2024 für Anjet Daanje
- De Boon 2024 für Ilja Leonard Pfeijffer und Erna Sassen
- Herman de Coninckprijs 2024 für Robin Block
- Leipziger Buchmesse: Gastland Niederlande & Flandern
- CfP: Projekt „Schicksal(e) der Großregion“
- X, Y of Einstein?
- Medicijnentekort en onderwijs?
- Worden je hersenen kleiner als je piekert?
- Waarom hebben we het zo moeilijk met puur toeval?
- Is corruptie onvermijdelijk? Hoe het toch te voorkomen.
- Volwassen verbaal geweld tav kinderen kost geschat jaarlijks 300 miljard dollar wereldwijd
- Polarisatie in de klas, samengevat in deze versie van Abel’s onderweg (Even tot Hier)
- Realistische rekenopgaven vooral nadelig voor leerlingen met lage SES? (Jeroen Janssen)
- De leugens die helpen om Shein en co fast fashion te laten verkopen
- Lectuur op zaterdag: een onzichtbare cult, een noodzakelijk goed, een ophefmakend rapport en na 51 jaar een feestje!
- Wat als neurowetenschap de klas binnenkomt?
- Wilfred Rubens: te-learning
- Generatieve AI en beoordelen: mogelijkheden en beperkingen (bespreking onderzoekspaper)
- Slaan L&D en ‘ed tech’ de plank mis als het gaat om leren binnen arbeidsorganisaties?
- Sessie over de kracht van (generatieve) AI voor en in het onderwijs
- Twee interessante Nederlandse bronnen over generatieve AI
- Over het belang van informeel leren op de werkplek
- Tevredenheid, self-efficacy en prestaties van studenten in een ‘remote emergency teaching’-cursus
- Marktontwikkelingen en technologietrends op het gebied van digitaal leren (volgens Fosway)
- Hoe je ChatGPT, Microsoft Copilot, Google Gemini of Claude kunt gebruiken binnen het geschiedenisonderwijs
- Focus in een tijdperk van afleiding
- Over de relatie tussen lerenden en generatieve AI
- Steven Delarue
- 6 aanbevelingen voor een sterker nieuwkomersonderwijs in Vlaanderen en Nederland
- Leestips: 20 x taal en meertaligheid in onderwijs
- “Versoepelde” grammaticaregels? Stop taal in te zetten als een wapen om verdeeldheid te zaaien
- De taalscreening bij kleuters: vier valkuilen, en hoe ze te vermijden
- Hoe help je nieuwkomers richting een succesvolle schoolloopbaan? 5 inzichten uit de ‘Operatie Geslaagd’-podcast
- Mo how wi, zie ’t si! 5 typische West-Vlaamse tussenwerpsels en hun betekenissen
- Boeken over taal en taalonderwijs: mijn 10 van 2020
- Trek meertaligheid ook door naar je evaluatiepraktijk
- Hou de impact van corona op OKAN-leerlingen minimaal: 5 tips
- Meertaligheid en onderwijs: 7 boekentips
- Fons
- Fons 20: fris nieuwkomersonderwijs!
- Fons 19: focus op schrijfvaardigheid!
- Fons 17: meer dan lezen!
- Fons 16: veel luisteren, veel spreken… en veel leesvoer voor in de krokusvakantie
- Fons 14: een zomer met extra veel Fons
- Fons 13: voor één keer geen ongeluksgetal!
- 5 jaar en 12 nummers Fons: ontdek ons nieuwe nummer!
- Fons 11: helemaal klaar voor een nieuw schooljaar!
- Ontdek Fons 10 nu bij jou thuis, op school of online!
- Hoe start je een boekenclub op school?
- Onderwijskunde in Utrecht
- Zelfeffectiviteit in klassenmanagement: Een meta-analyse
- Realistische rekenopgaven vooral nadelig voor leerlingen met lage SES?
- Amerikaanse studie laat zien wat de negatieve effecten van een vierdaagse schoolweek kunnen zijn
- Ungrading: Een betere manier om studenten te beoordelen?
- Kiezen of niet kiezen? Het belang van contextrijkonderwijs
- Speelt een ADHD-diagnose mee in het schooladvies dat leerkrachten geven?
- Decoratieve afbeeldingen belemmeren near transfer voor leerlingen met weinig voorkennis
- Meta-analyse: Hoe vergroot je de zelfeffectiviteit van leraren?
- Leren van fouten: Nieuwe studie laat zien wanneer fouten leerzaam kunnen zijn
- Lagere cognitive load, meer motivatie, betere cijfers?
- Siemon Reker
- Aflevering 1000: apenkooiend van Binnenhof naar Buitenhof over zo’n 250 km
- Woorden in de Kamer (2020-2023) (4)
- Woorden in de Kamer (2020-2023) (3)
- Woorden in de Kamer (2020-2023) (2)
- Woorden in de Kamer (2020-2023) (1)
- Van hier tot Tokio – Facetten (xvii)
- Van hier tot Tokio – Facetten (xvi)
- Van hier tot Tokio – Facetten (xv)
- Van hier tot Tokio – Facetten (xiv)
- Van hier tot Tokio – Facetten (xiii)
- Huub Beurskens: Steyler
Tagarchief: Nederlandse vlag
aan de haak of beter: aan de (Hollandse) vlag gehangen
Geslaagd! Einde middelbareschooltijd: de nationale vlag uitgestoken, de ‘boekentas’ aan de haak gehangen. Gespot, vorige week. Tiens, een aandachtstrekker voor een ‘verloren voorwerp’? Neen toch, ‘domme’ Vlaming! FEEST!! #zomer2016
Geplaatst in Uncategorized
|
Tags: aan de haak hangen, einde middelbare school, Nederland-Vlaanderern, Nederlandse vlag, oma blogt, schooltijd, zomer 2016
|
Een reactie plaatsen
The Sausage Machine 