Tagarchief: grammatica

opdenkend en aanregelend het schooljaar oppakkend en insturend | het jeukend voorzetsel | het nieuwe literatuuronderwijs

Citaat het snotje bovenop de vuilnisbelt der jeukwoorden is toch wel ‘waarde creëren’. Allereerst dat ‘creëren’. Pure interessantdoenerij voor ‘iets doen’ of ‘iets maken’, hou daar eens mee op. Maar dan ook nog ‘waarde’. Lieve mensen, álles heeft waarde. Als … Lees verder

Geplaatst in Uncategorized | Tags: , , , , , , , , , , , , , | 1 reactie

repressieve of expressieve grammatica?!

Niet té!!! Minderen, dat leestekengebruik! Kan het een beetje: beheers je!! Dringend dimmen! In deze post slechts twee voorbeelden!! Maar wél gevaaaaarrrrlijke!!!! Je komt er niet meer zomaar mee weg, met leestekens. Of wat had je gedacht!! Gister nog was de eindpunt in … Lees verder

Geplaatst in Uncategorized | Tags: , , , , , , , , | Een reactie plaatsen

1865 – 2015 Wagners “Tristan en Isolde”

Reading The Economist – Books and Art: a screenshot van wat me in het oog sprong: Meer lezen: “Tristan and Isolde”, A spine-tingling and blissful infinity, The magic of Wagner’s opera springs from a musical trick. Het artikel verwijst o.a. … Lees verder

Geplaatst in Uncategorized | Tags: , , , , , , , , , , | 2 reacties

de slimme pen komt eraan – weg fouten, weg hanenpoten

Met de hand schrijven met een slimme pen: klinkt dit niet als een contradictie in tijden van devices allerhande? Via @thebandb kwam ik bij het prototype van de Lernstift, de leerstift of trilpen in volle ontwikkeling. Je kunt de pen … Lees verder

Geplaatst in Uncategorized | Tags: , , , , , , , , , , , | 1 reactie

Google Grammar View

Reblogged from Neder-L – Marc van Oostendorp Google Streetview heeft de kunst van het kaartlezen veranderd. Je kijkt niet meer per se van boven naar een tweedimensionele wereld, maar je kunt er middenin gaan staan. Je kunt niet alleen zien … Lees verder

Geplaatst in Uncategorized | Tags: , , , | Een reactie plaatsen