The Sausage Machine’s Archive- Neerlandistiek
- Bing haalt een 8 voor vwo-Frans
- âDie historie van Jasonâ : capittel [2]
- Nieuw cursusaanbod Centrum voor Historische Talen
- 18 juni 2023: Arabisch uit de polder
- Een hartsvriendin van Betje Wolff
- Gorters gouden greep
- Nonna knows best
- 30 mei 2023: Online dictee Het verhaal van de Lage Landen
- Invloed van het Engels op verschillende talen vergelijken met de Global Anglicism Database
- Problemen Dagpost
- Neerlandistiek voor de klas
- Bing haalt een 8 voor vwo-Frans
- âDie historie van Jasonâ : capittel [2]
- Nieuw cursusaanbod Centrum voor Historische Talen
- 18 juni 2023: Arabisch uit de polder
- Een hartsvriendin van Betje Wolff
- Gorters gouden greep
- Nonna knows best
- 30 mei 2023: Online dictee Het verhaal van de Lage Landen
- Invloed van het Engels op verschillende talen vergelijken met de Global Anglicism Database
- Problemen Dagpost
- deReactor.org
- Er is een fout opgetreden. De feed is waarschijnlijk uit de lucht. Probeer later opnieuw.
- Tzum
- Recensie: Bas Heijne â Laatste woorden
- Recensie: Arjen van Veelen â Mei
- Nieuws: De Arbeiderspers plaatst advertentie in NRC vol positieve reacties op Alkibiades âter aanvullingâ
- Nieuws: Christiaan Weijts moet stoppen met column in NRC
- Nieuws: Lancering van nieuwste Zeven zussen-deel belangrijker voor boekhandel dan de complete Boekenweek
- Nieuws: Emilia Menkveld geeft vier sterren aan Alkibiades, âdoorlezen loontâ
- Recensie: Jan Huijbrechts â De botten van Bach: Een cultuurgeschiedenis van de menselijke schedel
- Nieuws: Luie CPNB/Hebban kopieert nu Regenboogboek van het jaar volledig van Tzum
- Ons soort mensen: Kyrian Esser
- Nieuws: Thomas de Veen serveert Alkibiades af met twee ballen. âWat is dit?â ChatGPT?
- Taalverhalen
- Er is een fout opgetreden. De feed is waarschijnlijk uit de lucht. Probeer later opnieuw.
- De Taalpassie van Milfje
- Schil maar geen schilder: een nieuw taalspel!
- Hoe begin je met bloggen over wetenschap?
- Sleetjes
- Twee keer zo groot als Texel en andere gevoelsmaten
- Een enorme mijl paal: ambiguĂŻteit is overal
- Deze blogpost is de beste ooit, met uitzondering van een heel aantal andere
- Listicles als voortzetting van ouderwets taaladvies
- Tien redenen waarom de taal van Couperus zo interessant is
- Taal die niet bestaat
- Variatietolerantie
- Blauwkruikje
- Een weekend in de Oostkantons
- Zalig Pasen!
- Spionnenwoensdag
- De Essentie van de Essentie â Rumi
- Het Koninklijk Huis. Een modern koningsdrama â Herman Koch **
- Ludwig van Mulder?
- Benefietconcert met Trio Mandili â Berg (Kampenhout)
- De opgang â Stefan Hertmans*****
- Internationale Vrouwendag 2023
- Japanse rozenstruik
- Duurzaam onderwijs
- Spreken we dezelfde taal in het onderwijsdebat?
- PIRLS 2021 Begrijpend lezen: Eendracht maakt het verschil
- Geen modelstudenten, wel rolmodellen: hoe maak je het hoger onderwijs inclusiever?
- Ons nieuwe boek over taal op school verschijnt!
- Maatregelen om het lerarentekort te reduceren: een kwaliteitstoets?
- Wat zijn rijke toetsen?
- Evaluatie en toetsing in het taalonderwijs: krachtlijnen op een rijtje
- Wat kunnen we leren van de Ierse Literacy Strategy? Een video-interview met Harold Hislop
- Waar ligt de toekomst van ons kleuteronderwijs?
- Homogene of heterogene groepen?
- boeklog
- Bart Van Loo
- Mainzer Beobachter
- Ons Erfdeel Blog
- Er is een fout opgetreden. De feed is waarschijnlijk uit de lucht. Probeer later opnieuw.
- FID Benelux
- CfP: Morfologiedagen in MĂŒnster
- CfP: DoHa 2023 in Oldenburg
- CfP: Online-Tagung âSpeak Upâ
- De Grote PoĂ«zieprijs 2023 fĂŒr marwin vos
- Gouden Ganzenveer 2023 fĂŒr Jan Brokken
- Libris Literatuur Prijs 2023 fĂŒr Anjet Daanje
- Siebter Belgientag am BELZ
- RezensionsĂŒberblick April 2023
- Kennen Sie schon: FID Benelux-Box?
- Frans Kellendonkprijs fĂŒr Joost de Vries
- X, Y of Einstein?
- Vlaanderen geeft elk kind een Porsche cadeau
- Lectuur op zaterdag: computerspellen redden, nachttreinen, de beste kinderboeken en tante Tina (en meer)
- Hoe we ons brein constant veranderen, samengevat door de BBC in 6 minuten
- Hoe komt het dat je â wellicht â niet je droomjob doet? (en waarom we nu een probleem hebben)
- Nieuwe leidraad: hoe versnellen in het secundair onderwijs
- Lancering gratis inspiratiegids voor effectief leesonderwijs voor kleuter-, lager Ă©n secundair onderwijs!
- Hoe technologie soms onverwachte gevolgen kan hebbenâŠ
- Waarom je in zes stappen iedereen in de wereld kent?
- Zo zen is het boeddhisme niet (Universiteit van Nederland)
- Lectuur op zaterdag: Simpsons en kunst, een nieuwe wiskundeoorlog, AI en geschiedenis en verdampte Japanners
- Wilfred Rubens: te-learning
- Cartoons over smartphone verslaving
- Over integriteit, (online) toezicht een cultuur van vertrouwen binnen het onderwijs
- EdTech Readiness Index: inzichten en strategieën
- Achttiende bloemlezing over ChatGPT (en aanverwante technologieën)
- De metaverse is niet dood (maar zit wel in een dal)
- Hebben we een nieuw type onderwijsinstelling nodig?
- Kader voor de ontwikkeling van een institutionele strategie voor digitaal leren
- Zeventiende bloemlezing over ChatGPT (en aanverwante technologieën)
- Risicoâs bij het gebruik van leertechnologie door en met jongeren
- Vier opvattingen die motivatie van lerenden willen bevorderen
- Steven Delarue
- âVersoepeldeâ grammaticaregels? Stop taal in te zetten als een wapen om verdeeldheid te zaaien
- De taalscreening bij kleuters: vier valkuilen, en hoe ze te vermijden
- Hoe help je nieuwkomers richting een succesvolle schoolloopbaan? 5 inzichten uit de âOperatie Geslaagdâ-podcast
- Mo how wi, zie ât si! 5 typische West-Vlaamse tussenwerpsels en hun betekenissen
- Boeken over taal en taalonderwijs: mijn 10 van 2020
- Trek meertaligheid ook door naar je evaluatiepraktijk
- Hou de impact van corona op OKAN-leerlingen minimaal: 5 tips
- Meertaligheid en onderwijs: 7 boekentips
- Mijn favoriete taalzorgfout: de âtante betje achter het gordijnâ
- Laat OKAN snel weer opstarten: ook dat is een scharnierjaar
- Fons
- Fons 17: meer dan lezen!
- Fons 16: veel luisteren, veel spreken⊠en veel leesvoer voor in de krokusvakantie
- Fons 14: een zomer met extra veel Fons
- Fons 13: voor Ă©Ă©n keer geen ongeluksgetal!
- 5 jaar en 12 nummers Fons: ontdek ons nieuwe nummer!
- Fons 11: helemaal klaar voor een nieuw schooljaar!
- Ontdek Fons 10 nu bij jou thuis, op school of online!
- Hoe start je een boekenclub op school?
- 10 boeiende podcasts voor leraren Nederlands
- Hoe krijg je de vakgroep in beweging? Meet the N-team.
- Onderwijskunde in Utrecht
- Hoe het maken van outlines je leerproces kan ondersteunen
- Begrijpend lezen over begrijpend lezen: PIRLS komt eraan!
- Leerlingparticipatie doet ertoe: Een videostudie naar klassikale discussie en leerprestaties
- Vooruitkijken naar De Staat van het Onderwijs 2023
- Zombie ideas + lethal mutations = escalatie?
- Schriftelijke aantekeningen maken tijdens colleges werkt beter dan slides fotograferen
- Meta-analyse toont positieve effecten van Montessori onderwijs
- Met prompts effectief studiegedrag uitlokken tijdens het kijken van kennisclips
- Wat doen plusklassen met het zelfbeeld van leerlingen?
- Meta-analyse laat zien: wereldwijd substantiële leerachterstanden door schoolsluitingen
- Siemon Reker
- Hakken, voeten, poten in het zand, op de grond en in de klei (i/iii)
- Wat ik echt heel nadrukkelijk heb gedaan en geprobeerd (ii)
- Wat ik echt heel nadrukkelijk heb gedaan en geprobeerd (i)
- Twee debatten â nu eentje met de minister van LNV (ii)
- Twee debatten â eerst eentje met Dilan (i)
- âDiepe zakkenâ en de positie van de gebruiker van die uitdrukking
- âWel even tekenen voor ommekomst, ja!â â Hedendaagse talige evolutie in de Tweede Kamer
- âPfeffer im Hinternâ â W.F. Hermansâ Onder Professoren soms leesbaarder met behulp van Unter Professoren
- Attentie, attentie
- W.F. Hermans strooiend met verkleinwoorden in Onder Professoren, plus een klein woord
- Huub Beurskens: Steyler
Tagarchief: digitale geletterdheid
‘Ouders, stop met tablets kopen’ – Peter Adriaenssens in een vette krantenkop
Een blik op het dashboard van deze blog: opvallend, de trafiek naar iPad-berichten. [Terzijde, uit de biecht geklapt wat trafiek hier betreft: ik ben veel beter in ‘wat de pot schaft’, o.a. het nationale kerstmenu van Jeroen Meus đ , … Lees verder
Don’t Blame the Internet: We Can Still Think and Read Critically, We Just Don’t Want to (Daniel Willingham)
Originally posted on Larry Cuban on School Reform and Classroom Practice:
Daniel Willingham is a columnist for RealClearEducation and professor of psychology at the University of Virginia. He also writes the Daniel Willingham science and education blog. This post appeared…
Zwirbler
… a new follower on Twitter. nippt an seinem Drink, lĂ€sst sich die neue Information durch den Kopf gehen. Mit Spekulationen sollte man… http://t.co/ldJ5AAmQet — Zwirbler (@ZwirblerRoman) October 27, 2013 En terwijl Jeroen Clemens straks met vuur zijn onderwijsonderzoeksproject over … Lees verder
onderwijs ondertussen in Nederland: #citohype (NRC) en digitale ongeletterdheid (KNAW)
Is het de tijd van het jaar of wat is dat toch in onderwijs? Of zeg ik beter in media? Eerst kwam Knack vorige week met sensationeel onderwijsnieuws: het schort jongeren aan algemene kennis. Gisteren stak NRC Handelsblad het vuur … Lees verder
Geplaatst in Uncategorized
Tags: basisschool, centrale examens, Cito, digitale geletterdheid, secundair onderwijs
Een reactie plaatsen
The Sausage Machine 